這類群體雖然數量眾多但並不是買大單的主要對象，陪聊店鋪也知道，學生大部分都沒有實現經濟獨立。

老師布置識字和讀書的主題作業，每天孩子做完作業，我就讓她一個人看書，我則洗碗收拾家。剛開始孩子還很有興趣，後來慢慢覺得枯燥，就開始玩小花樣，趁我不注意就投機取巧，走馬觀花，一會兒就說看完了，認識了。

但隻要略作檢查，就很快露出馬腳。怎麽辦？想不出更好的辦法，我想就陪孩子一起閱讀吧！所有的家務等到孩子休息以後再做，而我似乎又回到了上學的時候。或是捧著一本書，母女倆一起讀，或是我當小學生，小老師讀給我聽，若是孩子累了，我便成了繪聲繪色的故事機。

漸漸地，讀書成了女兒每天最期待的事；親子共讀，成了我們每天最享受的美好時光。所以，我想說，不要說你沒文化，父母的身教重於言傳，願意陪讀的父母不必學富五車，去圖書館的那條石板路，你總是會走的吧！其實，讓我甘心陪孩子的原因還有一個，那就是受我身邊的一位極其普通的農民母親的影響。

她家裏有兩個女兒，一個兒子，全家就靠村裏的果園和玉米地為生。

母親每天勤勤懇懇地幹農活，三個孩子都非常努力地學習。顧某因交通肇事罪被判處有期徒刑四年，賠償經濟損失188萬元。

很多網友評論：開車使用手機，你們膽大的樣子，真讓人憤怒！一個不經意的小動作為何潛伏著如此巨大的隱患。近日，記者聯合溫州市交警二大隊三中隊進行了一次實驗。

有著13年駕齡的民警張維文作為此次實驗的駕駛員，記者則坐上副駕駛座，使用秒表負責作記錄。第一次實驗：車輛慢慢加速，當車速穩定在60公裏/小時左右後，張維文拿起手機看了一眼，隨後放下手機踩動刹車，車輛停止後，經過測算，在他看手機的2.27秒內，車子已盲開了28.3米，後續刹車耗時3.6秒，製動距離為16.3米，也就是說雖然使用手機時間還不到3秒，但當出現緊急情況時，車子至少要開40多米才能停下。